为深入贯彻落实党的二十大关于科教融汇的战略部署，助力新教师提升科研素养，4月23日下午，我校特邀科技处处长王宏明教授以“科研启航：探索、实践与创新”为主题为新教师作报告。会议由人事处师资科科长时小燕主持。
王宏明长期深耕科研管理与航海教育领域，兼任江苏省人民政府教育督导委员会专家组成员等职，拥有丰富的学术积淀与实践经验。他首先以数据为支撑，全面展示了学校近年来的科研概况，包括科研项目管理、成果及转化、学术论文发表、知识产权申请等方面取得的成就与面临的挑战。他指出，近年来学校在横向项目、纵向项目、知识产权、学术论文等方面均取得了显著进步，但“科技成果转化”和“高质量学术论文发表”等方面仍需努力提升。随后，他从选题科学性、创新性、需求性、可行性等四大原则切入，以校内教师申报国家级项目的真实案例为引，剖析“产学研融合”与“团队协作”的重要性，并结合国家“双高计划”和职业教育改革要求，提出了“1234”科技兴校战略，即营造学术氛围；服务教授博士两大关键队伍；促进自然科学、社会科学、人文科学研究协调发展；搭建大平台、组建大团队、承担大项目、产出大成果。接着，他强调了科研诚信的重要性，详细解读了《科研失信行为调查处理规则》，提醒新教师在科研过程中要严格遵守学术规范，杜绝抄袭剽窃、伪造数据等不端行为，并结合具体案例，分析了科研失信行为的严重后果，鼓励新教师要树立正确的科研态度，培养严谨求是的科学精神。他强调，论文白纸黑字伴随终身，学术不端将毁职业生涯。最后，他呼吁广大新教师主动对接产业需求，善用科研启动经费拓宽学术网络，以“冷板凳精神”深耕领域，将个人成长融入到学校海洋强国战略中。
此次报告会为新教师锚定科研方向、明晰职业路径提供了重要指引，强化了新教师服务行业技术升级的责任意识，为培育“大国工匠”注入了科研创新动能。通过政策解读、案例分析与实战经验分享，新教师们不仅深刻理解了“教学与科研并重”的育人使命，更掌握了从项目申报到成果转化的全流程方法论。学校将持续完善科研支持体系，推动新教师科研能力和水平向“技能专家领域”迈进，为航运产业升级和“职教出海”战略贡献“海院智慧”。
撰稿人：斯 琴 时小燕
审核人：张 军